SAYIN VELİLER;

 Eğer çocuklarımızın zayıfları, düşük notları varsa onlara bağırıp çağırarak, onları azarlayarak, işe yaramaz olduklarını yüzlerine haykırarak tepki göstermeyelim. Ama çocuklarımızın başarısı varsa, onlara yönelik takdir ifadelerimizi dile getirelim   fakat takdirimizi ve övgümüzü kesinlikle abartmayalım. Çünkü bu iki tavır da pedagojik değildir. Başarıyı şüphesiz ödüllendirmek lazım başarısızlık varsa başarısızlığın sebepleri üzerinde durmak lazım.
 Başarısızlığın sebepleri çocuğun onuru zedelenmeden tahlil edilmelidir.
- Başarısızlık nedenleri öğretmen ya da okuldan mı kaynaklanıyor?
- Başarısızlık nedenleri aileden mi kaynaklanıyor ?
- Başarısızlık nedenleri çocuğun ruh dünyasında sıkıntı oluşturan birtakım psikolojik sebeplerden mi kaynaklanıyor?
- Başarısızlık nedenleri dikkat eksikliği gibi yapısal bir takım  bozukluklardan mı kaynaklanıyor?
- Başarısızlık nedenleri arkadaş çevresinden mi kaynaklanıyor. Çalışkan ve sorumluluk duygusuna sahip çocuklarla mı birlikte, yoksa boş vermişler arasında mı?
- Çocuğunuzun okula devamı nasıl, okulda neler yaşadıklarına ilişkin ne kadar bilgi alıyorsunuz? Önemli konularda rehber öğretmene gidip danışıyor musunuz?
- Çocuğumuzun ders çalışma alışkanlığı var mı? Gerekli araç – gereçleri hazırlıyor musunuz?
- Okulda yapılan deneme sınavlarına katılıyor mu?
Sayın veliler öğrencinin aldığı karne  onların ne ilk ne de  son karneleri!
 Karne konusunda  aşırı tepkiler vererek çocuklarımızda güvensizlik,  yetersizlik dengesizlik duygularına yol açmayınız.Bu durum çocuğun başarısızlığının,  kişiliği ile özdeşleşmesine sebep olarak depresyona girmesine, evden kaçma gibi olaylara yol açabilir.

Daha iyi bir II. Dönem   dileklerimizle mutlu bir aile – çocuk ortamı ve iyi tatiller dilerim.

Anamur İlköğretim Okulu Müdürlüğü